Clasa a XI-a · De înțeles
Imunitatea înnăscută și adaptativă: roluri și memorie
Compară apărarea înnăscută cu răspunsul adaptativ și separă antigenul, anticorpul și celulele care participă la apărare.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Jurnal de știință
Știința de zi cu zi.
Privită mai de aproape.
Explicații, curiozități și întrebări care merită puse. Din biologie, chimie și fizică, pentru minți curioase.
De citit și de înțeles
201 materiale
Clasa a XI-a · Curiozitate
De ce homeostazia nu înseamnă valori perfect fixe?
Organismul menține variabilele în intervale prin ajustări continue. O valoare care se schimbă nu dovedește singură pierderea reglării.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a XI-a · De înțeles
Homeostazia și feedbackul negativ: reglare dinamică
Identifică receptorul, centrul de integrare și efectorul într-o buclă de reglare și deosebește feedbackul negativ de cel pozitiv.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a X-a · Curiozitate
De ce frigul încetinește multe reacții enzimatice?
Temperatura influențează viteza reacțiilor și structura enzimelor. Răcirea și încălzirea excesivă nu au același efect molecular.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a X-a · De înțeles
Enzimele: cataliză, specificitate și condiții de lucru
Explică rolul enzimelor în reducerea energiei de activare și interpretează efectele temperaturii, pH-ului și concentrației substratului.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a X-a · Curiozitate
De ce o alelă dominantă nu este obligatoriu mai frecventă?
Dominanța descrie relația dintre alele într-un model de moștenire. Frecvența descrie populația: cele două întrebări nu sunt echivalente.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a X-a · De înțeles
Genetica mendeliană: alele și probabilități explicate
Construiește un tabel de încrucișare pentru un caracter monogenic și interpretează corect probabilitățile, dominanța și limitele modelului.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a IX-a · Curiozitate
De ce frații nu sunt copii genetice identice?
Distribuirea cromozomilor și recombinarea produc combinații diferite în gameți. Rudenia apropiată nu înseamnă identitate genetică.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a IX-a · De înțeles
Meioza: reducerea numărului de cromozomi și variația
Compară cele două diviziuni meiotice și explică de ce gameții au un singur set de cromozomi și combinații genetice diferite.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a IX-a · Curiozitate
De ce un cromozom nu arată mereu ca litera X?
Forma de X reprezintă un cromozom duplicat și condensat. Numărul cromozomilor nu se dublează automat când se dublează ADN-ul.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a IX-a · De înțeles
Mitoza și ciclul celular: cromozomi, cromatide, etape
Separă replicarea ADN-ului de mitoză și urmărește numărul cromozomilor și cromatidelor înainte și după diviziune.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Clasa a IX-a · Curiozitate
De ce ADN-ul nu este un destin scris în întregime?
Informația genetică influențează caracterele prin mecanisme biologice, dar relația dintre gene, mediu și trăsături nu este o listă simplă de predicții.
Admis la MedicinăDescoperă ↗
Învață în ritmul tău. Lectura este gratuită.Urmărește prin RSS ↗